Maestros afirman debilidades en calidad educativa se debe a deterioro social y otros factores , en respuesta a informe UNESCO

Santo Domingo. El deterioro social, deficiencias en el sistema educativo, falta de apoyo familiar son solo algunos de los factores que inciden en la
calidad educativa de los estudiantes dominicanos, según maestros entrevistados acerca del informe dado a conocer por la UNESCO, que coloca a República Dominicana entre los últimos lugares de la región en cuanto a desempeño escolar .

El mismo estudio realizado en el año 2019 arrojó que si bien se ha mejorado en algunas áreas el desempeño y competencias en áreas como las Matemáticas , específicamente en alumnos de Tercer y Sexto grado.

Y es para fortalecer esas áreas que se están adaptando nuevos programas como el denominado Matemática Divertida

Los docentes aseguran que uno de los principales desafíos es mejorar la competencia educativa y corregir las debilidades dejadas por la educación virtual .