Santo Domingo- El doctor Lorenzo Guadamuz, consultor internacional en Educación Ciencia y Tecnología, aseguró que la educación pública del futuro deberá sufrir revolucionarios cambios curriculares que impliquen la eliminación de asignaturas y contenidos que no tienen razón de ser para concentrarse en 5 u ocho áreas cognitivas integrales.
Considero que el nuevo currículo debe incorporar a la enseñanza habilidades que enseñen a pensar a los estudiantes y los induzca a ser creativos e innovadores.
Al dirigirse a decenas de maestros reunidos una actividad formativa realizada en el hotel Lina, el experto afirmó que el mundo debe pasar de una educación graduada y tradicional a otra individualizada que prepare a las generaciones del 2050.